Jeux de rôle droits de l’enfant - Activité pour le cycle 3

Objectifs pédagogiques

  • Définir le harcèlement à l’école et identifier ses différentes formes.
  • Établir des liens entre les droits de l’enfant et le harcèlement à l’école.
  • Identifier quelques stratégies d’intervention face au harcèlement à l’école.

Liens au per

  • SHS 34 — Saisir les principales caractéristiques d’un système démocratique (4, 6, 8).
  • FG 32 — Répondre à ses besoins fondamentaux par des choix pertinents (2, 4).
  • FG 38 — Expliciter ses réactions et ses comportements en fonction des groupes d’appartenance et des situations vécues (A, D).
  • Capacités transversales: collaboration, communication, démarche réflexive.